Znát své silné i slabší stránky ještě před nástupem do školy. To je cíl předškolního programu Začít spolu
Na teorii mnohačetných inteligencí stojí program pro školky a školy, který se jmenuje Začít spolu. V České republice se poprvé objevil před třiceti lety.
Dnes je v síti Začít spolu 190 škol v České republice a program má 900 certifikovaných vyučujících. Je to stavební kámen, na kterém je podle ředitelky Mateřské školy Řestoky Dagmar Krčilové možné stavět dál.
Podporujte silné stránky dítěte. Díky nim zvládne i ty slabší
„Program Začít spolu vychází z toho, že máme 8 typů inteligencí, které u lidí převažují. Na tom stavíme a každé dítě v té třídě dostane prostor, aby se realizovalo v tom, co mu jde nejvíce,“ říká Dagmar Krčilová, jejíž MŠ v Řestokách je zároveň metodickým střediskem programu Začít spolu pro Pardubický kraj.
„Každý rodič vypozoruje u svého dítěte, co má rádo. Otevře se pomyslný šuflíček zájmu a dítě třeba neustále staví něco z kostek. Tak pak je vhodné, aby se mu v tom vyšlo vstříc, přidávat složitější úlohy, aby se stále rozvíjelo a nechat ho v té jeho oblíbené aktivitě. Protože právě přes tu silnou stránku dítěte se rozvíjí ty další, které nejsou tak výrazné. Ale ten pocit sebevědomí dítěte může dotáhnout to ostatní, co mu nejde tak dobře,“ vysvětluje Dagmar Krčilová.
Cílem programu Začít spolu je, aby dítě v šesti letech dokázalo zhodnotit samo sebe. Aby vědělo, v čem je dobré, co mu jde a co by se ještě chtělo naučit. Neučí se pro maminku nebo tatínka. Chce se učit pro sebe. To je skvělý start pro nástup do základní školy.
Celý rozhovor najdete na stránce Českého rozhlasu Pardubice.
Zdroj: Český rozhlas Pardubice, autorka Jitka Slezáková
