Základní kurz Začít spolu pro ZŠ 2. část

Místo konání: ZŠ a MŠ Louňovice pod Blaníkem Táborská 170 Louňovice pod Blaníkem 257 06

Termíny vzdělávacích dnů: 18. – 19. 10. 2024, 10. – 11. 1. 2025 Časová dotace 40 vyučovacích hodin.

Přesné časy jednotlivých dnů, pátek: 18. 10. 2024 – 12:00 – 17:00, sobota: 19. 10. 2024 – 9:00 – 16:00, pátek: 10. 1. 2025 – 12:00 – 17:00, sobota: 11. 1. 2025 – 9:00 – 16:00

Součástí základního kurzu je i den ve třídě Začít spolu v Louňovicích, datum bude upřesněn během kurzu.

V ceně kurzu není zahrnuto ubytování, snídaně a obědy. Ubytování, snídaně a obědy nejsou hromadně organizovány, účastníci si vše zajišťují sami. Po celou dobu kurzu bude pro účastníky zajištěno drobné občerstvení – káva, čaj a voda.

1. část kurzu vám zajistí ucelené základní vzdělání v programu Začít spolu s akcentem na témata spojená s plánováním do tzv. center aktivit a postupy při hodnocení a sebehodnocení žáků.

PODMÍNKY PRO PŘIHLÁŠENÍ DO 2. ČÁSTI KURZU:

• ABSOLVOVÁNÍ 1. ČÁSTI KURZU NEBO 40HODINOVÉHO ZÁKLADNÍHO KURZU REALIZOVANÉHO PŘED R. 2022. TUTO SKUTEČNOST PŘIHLÁŠENÝ/Á DOKLÁDÁ SCANEM OSVEDČENÍ (zašle kanceláři SBS ČR).
• PEDAGOGICKÁ PRAXE V PROGRAMU ZAČÍT SPOLU – DO ZAHÁJENÍ 2. ČÁSTI ZÁKLADNÍHO KURZU PŘIHLÁŠENÝ SBÍRÁ MATERIÁLY (ZEJMÉNA DŮKAZY O UČENÍ DĚTÍ) ZE SVÉ PEDAGOGICKÉ „ZAS“ PRAXE A ZDOKUMENTUJE ALESPOŇ JEDNA JÍ/M ODUČENÁ CENTRA AKTIVIT.

Témata 2. části na základní obsahy navazují a prohlubují je. Jedná se zejména o témata spojená s vyhodnocováním žákovského učení v návaznosti na plánování a s konkrétními postupy hodnocení a sebehodnocení dětí uplatňované v programu Začít spolu. Další nabídka je věnována tématům neodmyslitelně spjatým s programem Začít spolu: aktivní spolupráci s rodinou a okolní komunitou a jejich zapojení do vzdělávání a myšlence společného vzdělávání pro všechny.

 Cíle 2. části základního kurzu Vzdělávacího programu Začít spolu pro ZŠ

• Ve 2. části je pozornost věnována reflexi zkušeností účastníků, sdílení jejich vlastních příprav, uplatňovaných postupů a výchovně vzdělávacích strategií.
• Akcent bude kladen na témata spojená zejména s plánováním do tzv. center aktivit, která jsou pro program charakteristická a vyžadují specifický způsob plánování, nejčastěji pomocí integrovaného tematického učení hrou a činnostmi.
• Účastníci získají základní přehled o východiscích, formách a postupech při hodnocení a sebehodnocení dětí, vyzkouší si některé způsoby formativního hodnocení.
• Seznámí se s různými formami aktivní spolupráce s rodinami dětí a jejich možného zapojení do života školy/třídy. Získají informace o tom, jak mohou uplatňovat individualizovaný přístup nejen k dětem, ale také k jejich rodinám. Seznámí se s organizací tzv. triád, které slouží ke společnému ohlédnutí za učením dítěte a naplánování dalších kroků v jeho procesu učení.

Obě části kurzu jsou akreditované MŠMT samostatně. Po každé části je účastníkům vystaveno Osvědčení o absolvování. Účastníci a účastnice, kteří/é absolvují celý základní kurz v rozsahu 80 hodin, získají certifikát Učitel/ka Začít spolu.

Možnost financování přes šablony OP JAK 02.22 1.II/7 Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání ZŠ.