Konference 30 let Začít spolu

Výročí programu se věnovala konference 30 LET ZAČÍT SPOLU, která se uskutečnila 15. – 16. listopadu v Praze 6. Dvoudenní program byl nabitý inspirativními přednáškami, diskuzemi a workshopy. Konference byla ale také oslavou a místem pro setkání všech, pro které je program Začít spolu srdcovou záležitostí.

První den přivítaly účastníky Iveta Pasáková, ředitelka, a Pavlína Jiříková, předsedkyně správní rady pořádající organizace Step by Step ČR. Kromě hlavních činností SbS, mezi něž patří péče o program Začít spolu, spolupráce se školami a podpora vyučujících v regionálních ZaS centrech, zmínily také spolupráci se sedmi pedagogickými fakultami a dalšími institucemi na poli vzdělávání.

Dále vystoupila Michaela Ionescu, programová ředitelka International Step by Step Association (ISSA) se sídlem v Nizozemsku. ISSA zastřešuje organizace s programem “Step by Step” po celém světě. Dnes má již 100 členů v 41 zemích. Mezinárodní síť stojí na 3 pilířích: kvalita, rovnost a inkluze. Letos slaví již 20. výročí mezinárodních pedagogických standardů, které SbS ČR šíří v tzv. “Duhové knize”.

Následoval blok s názvem “Tvrdá data a jemný příběh Začít spolu”, v němž zkušené metodičky Začít spolu, Jana Poche Kargerová a Věra Váňová Krejčová, představily výzkum Miluše Havlínové. Ten probíhal 1997-2001 a zkoumal vliv vzdělávacího programu Začít spolu
na vývoj psycho- sociálních kompetencí dětí v MŠ. Výzkum dospěl k závěru, že děti, které se účastní programu Začít spolu, získávají zcela prokazatelně širokou škálu kompetencí, jejichž dosahování a rozvoj jsou cílem programu Začít spolu. Zároveň se tím u nich neoslabují ty kompetence, které od dítěte žádá běžná škola na začátku školní docházky. Studie shrnula hlavní faktory úspěšnosti programu Začít spolu: zaměření na kompetence dětí, spojení pedagogů a rodičů ke shodným cílům, cílené poznávání dítěte a evaluace jeho pokroků, centra aktivit a individualizace.

Na výzkum provedený v MŠ navázala prezentace Radima Šípa, který publikum seznámil s výzkumnou zprávou Fakulty humanitních studií UTB ve Zlíně. Výzkum uskutečněný v letech 2021–2023 na ZŠ prokázal, že program Začít spolu posiluje u žáků schopnosti, které hlavní vzdělávací proud systematicky nepodporuje – zejména metakognici, tedy schopnost žáků sledovat, posuzovat a rozvíjet své vlastní učení. Radim Šíp na závěr zdůraznil, že program Začít spolu prokazatelně podporuje demokratické principy. Shrnutí výzkumné zprávy je k dispozici ZDE.

Výzkumné podklady doplnilo vystoupení Michala Vybírala, pedagoga a psychologa, který byl jedním z prvních učitelů vyučujících podle Začít spolu. Když s programem v roce 1996 začínal na ZŠ v Plzni, měl pocit, že Začít spolu mu tzv. „mluví z duše“. Na základě své mnohaleté praxe nyní vysvětlil, bez čeho program nemůže existovat a být komplexní. Je to schopnost sebereflexe učitele, plná pozornost a bezpodmínečné přijetí druhého, s využitím empatického naslouchání jeho potřebám, a konečně vnímání učení jako součást životní filosofie.

Pozornost patřila také panu Tomášovi Salomonovi, předsedovi představenstva České spořitelny. Poděkoval všem přítomným pedagogům a zdůraznil: “Vzdělávání je ta nejdůležitější podmínka víry v lepší budoucnost a ta nejlepší pojistka demokracie a svobody.”

Vladimír Srb, spoluzakladatel iniciativy Úspěch pro každého žáka a vedoucí pracovní skupiny Střední článek v Partnerství pro vzdělávání 2030+, zmínil význam vzájemného učení mezi pedagogy.

Na akci mělo premiéru video “30 let Začít spolu”, které vzpomíná na začátky, představuje lidi, kteří program nastartovali, a ukazuje, jak se kolem Začít spolu vytváří učící se komunita. Zatímco archivní záběry a fotky už nesou stopy času, energie programu je stále stejně intenzivní.

Závěr večera 15. listopadu patřil koncertu Kláry Vytiskové.

Druhý den se konaly workshopy se zkušenými lektorkami a lektory Začít spolu. Zázemí poskytla ZŠ Petřiny sever a vzhledem k interaktivní výuce jsme využily prostory naplno. Probíhalo souběžně 10 workshopů ve 2 výukových blocích a návštěvníkům se tak nabídlo pestré portfolio s přesahem do jiných oblastí.

Fotogalerii z konference najdete na naší FB stránce ZDE. Photo credit: @zajic.photo

Konferenci zachytila také MinutaN.cz v článku publikovaném 16. listopadu:

“Vzdělávací program Začít spolu se už třicet let pokouší měnit prostředí v českých školkách a školách. Na dvoudenní konferenci v Praze byl prezentován výzkum, podle kterého jsou děti vyučované podle zásad programu kreativnější, umí lépe vyhodnotit své schopnosti a méně trpí úzkostí ze školního prostředí.

Výzkum prováděla Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně a účastnilo se ho přes 500 dětí ze čtvrtých a pátých tříd základních škol.

Program Začít spolu nabízí ucelené vzdělání pro děti od tří do jedenácti let. Staví na aktivní roli žáků a rozvíjí schopnosti důležité pro život – radost z poznávání, komunikaci či důvěru ve vlastní schopnosti.

Radim Šíp z Univerzity Tomáše Bati, který na konferenci vystoupil, zdůraznil, že program velmi výrazně podporuje demokracii. Michal Vybíral, který začal realizovat program na základní škole už v roce 1996, vyzdvihnul to, že vede děti k zodpovědnosti za sebe i za svět.

Do programu, který plně odpovídá požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro mateřské a základní školy, je nyní zapojeno přes 180 škol, z toho dvě třetiny mateřských.”

Zdroj: Deník N